Distanční výuka: týden 19. 4. - 23. 4. 2021

Purování vesmírem

„Ahoj děti, když byla jednou večer obloha plná hvězdiček, jedna na mě mrkla a zeptala se, jestli bych se s ní a s kamarádem robůtkem Kitem chtěl vypravit na výlet do vesmíru. Co myslíte, že jsem odpověděl? No jasně, že jsem souhlasil. A jestli chcete, Kit vám povypráví, co všechno jsme viděli. Tak se hezky posaďte a dívejte se 😊 zde. Teď už víte, co je to vesmír a co všechno ho tvoří. No, a je čas na hraní … .“

• Venku

Hra stínu

Až bude svítit sluníčko a půjdete ven (na zahradu, do lesa, na hřiště, ...), vyhledejte stromy, keře, nebo cokoliv co dělá stín (i vaše tělo nebo tělo maminky) a pokuste se klacíkem, křídou, kamínky apod. „obkreslit“ jejich stíny.

• Souhvězdí, spojování

Hvězdiček na nebi je velké množství a pokud bychom ty, které jsou blízko sebe, spojili čarami, vzniknou obrázky, kterým se říká souhvězdí. Na některá se můžete podívat zde a můžete si jej zkusit i pospojovat.

• Výroba dalekohledu

Jestlipak víte, jak a čím můžeme vesmír pozorovat. Zeptejte se maminky, co je to hvězdárna, ale možná si někteří pamatujete, jaké to v ní bylo, když jsme ji se školkou navštívili. Ke sledování vesmíru potřebujeme dalekohled. A nejenom vesmír, ale i své okolí si dalekohledem můžeme přiblížit a lépe si ho prohlédnout. Zkuste si jeden takový dalekohled vyrobit.

Budete potřebovat:

• 1 nebo 2 ruličky od toaletního papíru (podle toho, jestli chcete mít dalekohled pro obě oči nebo jen pro jedno a jak velký ho budete mít)
• tempery nebo vodovky, …
• ňůrku, lepidlo, nůžky
• nějaké přízdoby, kterými si dalekohled ozdobíte

• Pisnička

Ve školce se budeme učit písničku o naší zeměkouli. Zkuste to také, abychom si ji mohli zazpívat společně, až se sejdeme.
„Naše Země kulatá je“





• Grafomtorika


1. Procvičte si ručičky a znázorněte paprsky sluníčka tak, jak to děláme ve školce:
• ruce skrčíme k hrudníku + prsty v pěst
• roztáhneme je od těla + roztáhneme prsty
• postupně ta opíšeme velké sluneční kolo.
2. Na listu č. 1 nakreslete veselé a smutné sluníčko i s paprsky.


• Sluníčko je na nebi hodně vysoko, proto vidí hodně věcí.


1. Vyjmenujte co nejvíc věcí, které sluníčko může z nebe vidět.
2. V úkolu č. 2 najděte obrázky, které mají na začátku hlásku M a vybarvěte je.


• Procvičení krátkodobé zrakové paměti, pracovní postup podle návodu

Určitě máte doma lego, pokud ne, nevadí. Kdo má, může z legových kostiček zkusit postavit vesmírnou raketu podle vzoru (nebo klidně podle sebe 😊).



Ten, kdo nemá potřebné kostičky, může si vyrobit jakoukoliv raketu, třeba z ruliček od papírových utěrek, nebo toaletního papíru.


• Skládání a rozkládání slov (sluchová syntéza a analýza)

Hra „Na robota“


1. Zkuste slova, která vám bude maminka říkat zopakovat řečí robotů:

maminka	děti rozloží
sluníčko	slu-níč-ko

planety, nebe, raketa, zahrádka, kytička, ….

2. Opakujte řečí robotů celé věty:

Maminka vaří večeři ...	Ma-min-ka-va-ří-ve-če-ři
Venku svítí sluníčko ...	Ven-ku-sví-tí-slu-níč-ko

3. Slova, která řekne robot, zopakujte řečí lidí.

kon-va-lin-ka ...

konvalinka

ško-la, tr-pa-slík, ces-ta, po-čí-tač, ...

• Den Země

Ve čtvrtek 22. dubna má naše Země svátek.


• Zkuste zapřemýšlet, čím bychom naší Zemi mohli udělat radost (třídit odpad, nepohazovat odpadky, nelámat větvičky stromů, neničit přírodu, nekopat do kytiček a zbytečně po nich nešlapat, můžeme také zasadit kytičky, bylinky nebo stromek, uklidit zahrádku, vyrobit nebo zavěsit hmyzí domeček, ….).
• Podívejte se na úkolu č. 3 a pomozte Dubínkovi uklidit odpadky do správných kontejnerů. Určitě to pro vás bude hračka.
• Připravte si modrý a zelený papír a natrhejte si ho na malé kousky. Poproste maminku, aby vám vytiskla nebo překreslila planetu Zemi v příloze č. 4 a polepte pevninu a vodní plochu podle barevného obrázku. Poznáte, jakou barvu má pevnina a jakou voda?