Distanční výuka: týden 19. 4. - 23. 4. 2021

Purování vesmírem

„Ahoj děti, když byla jednou večer obloha plná hvězdiček, jedna na mě mrkla a zeptala se, jestli bych se s ní a s kamarádem robůtkem Kitem chtěl vypravit na výlet do vesmíru. Co myslíte, že jsem odpověděl? No jasně, že jsem souhlasil. A jestli chcete, Kit vám povypráví, co všechno jsme viděli. Tak se hezky posaďte a dívejte se 😊 zde. Teď už víte, co je to vesmír a co všechno ho tvoří. No, a je čas na hraní … .“

Venku

Hra stínu

Až bude svítit sluníčko a půjdete ven (na zahradu, do lesa, na hřiště, ...), vyhledejte stromy, keře, nebo cokoliv co dělá stín (i vaše tělo nebo tělo maminky) a pokuste se klacíkem, křídou, kamínky apod. „obkreslit“ jejich stíny.

Souhvězdí, spojování

Hvězdiček na nebi je velké množství a pokud bychom ty, které jsou blízko sebe, spojili čarami, vzniknou obrázky, kterým se říká souhvězdí. Na některá se můžete podívat zde a můžete si jej zkusit i pospojovat.

Výroba dalekohledu

Jestlipak víte, jak a čím můžeme vesmír pozorovat. Zeptejte se maminky, co je to hvězdárna, ale možná si někteří pamatujete, jaké to v ní bylo, když jsme ji se školkou navštívili. Ke sledování vesmíru potřebujeme dalekohled. A nejenom vesmír, ale i své okolí si dalekohledem můžeme přiblížit a lépe si ho prohlédnout. Zkuste si jeden takový dalekohled vyrobit.

Budete potřebovat:

1 nebo 2 ruličky od toaletního papíru (podle toho, jestli chcete mít dalekohled pro obě oči nebo jen pro jedno a jak velký ho budete mít)
tempery nebo vodovky, …
ňůrku, lepidlo, nůžky
nějaké přízdoby, kterými si dalekohled ozdobíte

Pisnička

Ve školce se budeme učit písničku o naší zeměkouli. Zkuste to také, abychom si ji mohli zazpívat společně, až se sejdeme.
„Naše Země kulatá je“

Grafomtorika

Procvičte si ručičky a znázorněte paprsky sluníčka tak, jak to děláme ve školce:

ruce skrčíme k hrudníku + prsty v pěst
roztáhneme je od těla + roztáhneme prsty
postupně ta opíšeme velké sluneční kolo.

Na listu č. 1 nakreslete veselé a smutné sluníčko i s paprsky.

Sluníčko je na nebi hodně vysoko, proto vidí hodně věcí.

Vyjmenujte co nejvíc věcí, které sluníčko může z nebe vidět.
V úkolu č. 2 najděte obrázky, které mají na začátku hlásku M a vybarvěte je.

Procvičení krátkodobé zrakové paměti, pracovní postup podle návodu

Určitě máte doma lego, pokud ne, nevadí. Kdo má, může z legových kostiček zkusit postavit vesmírnou raketu podle vzoru (nebo klidně podle sebe 😊).

Ten, kdo nemá potřebné kostičky, může si vyrobit jakoukoliv raketu, třeba z ruliček od papírových utěrek, nebo toaletního papíru.

Skládání a rozkládání slov (sluchová syntéza a analýza)

Hra „Na robota“

Zkuste slova, která vám bude maminka říkat zopakovat řečí robotů:

maminka	děti rozloží
sluníčko	slu-níč-ko

planety, nebe, raketa, zahrádka, kytička, ….

Opakujte řečí robotů celé věty:

Maminka vaří večeři ...	Ma-min-ka-va-ří-ve-če-ři
Venku svítí sluníčko ...	Ven-ku-sví-tí-slu-níč-ko

Slova, která řekne robot, zopakujte řečí lidí.

kon-va-lin-ka ...

konvalinka

ško-la, tr-pa-slík, ces-ta, po-čí-tač, ...

Den Země

Ve čtvrtek 22. dubna má naše Země svátek.

Zkuste zapřemýšlet, čím bychom naší Zemi mohli udělat radost (třídit odpad, nepohazovat odpadky, nelámat větvičky stromů, neničit přírodu, nekopat do kytiček a zbytečně po nich nešlapat, můžeme také zasadit kytičky, bylinky nebo stromek, uklidit zahrádku, vyrobit nebo zavěsit hmyzí domeček, ….).
Podívejte se na úkolu č. 3 a pomozte Dubínkovi uklidit odpadky do správných kontejnerů. Určitě to pro vás bude hračka.
Připravte si modrý a zelený papír a natrhejte si ho na malé kousky. Poproste maminku, aby vám vytiskla nebo překreslila planetu Zemi v příloze č. 4 a polepte pevninu a vodní plochu podle barevného obrázku. Poznáte, jakou barvu má pevnina a jakou voda?